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长宁区教育“立德树人”、“五育”并举

gecimao 发表于 2019-03-15 17:40 | 查看: | 回复:

  2019年是实施“十三五”规划的关键一年,记者从区教育局了解到,今年,长宁教育工作将围绕加快建设国际精品城区,坚持“立德树人”、“五育”并举,聚焦优质均衡发展、创新特色发展,深化改革,提升长宁教育品质。

  今年,我区将不断完善德育实施途径,深化学科德育,探索建立“学科德育协同研究平台”,推广学科德育示范课堂和“中国系列”课程建设;优化社会实践,对接初中高中综合素质评价,挖掘扩充实践基地岗位资源,完善工作协调机制;强化家庭教育,依托“长宁区中小幼家庭教育指导中心”,着力探索构建家庭教育指导培训课程和培训机制,提升家庭教育水平;强化心理健康教育,继续开展心理健康教育进社区进校园活动;加强心理危机事件专题研究,提高心理危机预防与干预能力,配齐配强专职心理教师,加强兼职心理教师及班主任等骨干团队建设。

  劳动教育将不断得以加强,将落实劳动教育相关课程,确保开足开好。形成劳动教育整体合力,开展校内劳动、组织校外劳动、鼓励家务劳动,打造“职业小达人”“劳模(工匠)精神进校园”等活动品牌,探索适合不同学段的劳动教育内容及有效方式。

  科艺体卫工作将得以纵深推进。科技教育方面将以第16届长宁区学生科技节为抓手,推进垃圾分类宣传教育、“人工智能进校园”等科普工作,做好青少年科技创新大赛、学生创新课题培育等科技创新工作;艺术教育方面将以艺术“一条龙”特色项目设点布局和内涵建设为抓手,大力开展各类艺术普及和实践活动,促进以美育人;在体育工作方面将深化大中小一体化学校体育课程改革,推进初中毕业升学体育考试改革,实施中小学体育特色项目布局工作,推进冰雪运动向校园普及发展,开展普及与提高相结合的体育赛事活动,打造区青少年校外体育活动中心公益培训活动平台,在卫生工作方面则将继续实施“食堂工程”,做好新一轮学生午餐入围评审工作,探索构建适切的学校食育内容体系,逐步丰富食育载体,完善食育工作机制。

  健全托育服务工作管理机制,建立完善协同办公机制,继续做好托育服务机构的申办审批。加强对托育服务机构的综合监管,加强对托育服务从业人员的职后教育培训,不断提升职业道德素养及托育服务水平。

  统筹优化教育资源布局。推进城乡义务教育一体化,做好长宁区教育装备工作考核评估迎检各项工作。加大学前教育资源建设力度,落实威宁幼儿园开设分园,推进古一幼儿园改扩建项目、杨宅路幼儿园建设项目、长宁实验幼儿园扩建项目的实施。推进天山二中操场改扩建项目、娄山关路445弄综合项目(迁址新建少科站项目)的实施。

  稳步推进初中强校工程。结合市教委“双名”工程、紧密型学区化集团化办学、落实推进高中阶段学校考试招生制度改革要求,以点带面,推动区域公办初中办学品质整体提升。

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